Making Pinochio

Students in Nursery have been learning about the body parts this week, so we created a person, decorating each body part separately: the head, torso, arms, hands, legs and feet. They explored the textures of all the different material we used to decorate, then pasted their body part down at the end. 

They decided to name him Pinocchio and he is the new class mascot.

Maternal A El Cuerpo

En el mes de octubre los chicos de maternal han estado trabajando con el Cuerpo y las partes del Cuerpo. Es por esto que decidimos crear nuestro propio cuerpo en la clase de arte. 

Cada grupo trabajó con una parte del cuerpo diferente

utilizamos diferentes texturas y materiales

Cada niño agregó su toque personal 

y combinamos esfuerzos

entre todos armamos el cuerpo

y este es el resultado, nuestra versión del cuerpo humano.

Maternal B El Cuerpo

En el mes de octubre los chicos de maternal han estado trabajando con el Cuerpo y las partes del Cuerpo. Es por esto que decidimos crear nuestro propio cuerpo en la clase de arte. 

Cada grupo tenía una parte del cuerpo diferente, 

Trabajamos con diferentes texturas y materiales 

y cada niño agregó su toque personal a su trabajo 

 Estamos muy orgullosos de presentarles nuestra versión artística del cuerpo humano.

Blue tone seascapes

Pre-K students have been busy the past 2 weeks creating an ocean beautiful enough to frame. This lesson had two learning goals: to learn how to create different tones from one color (in this case primary blue and light blue), and to improve cutting skills.

The first week, we painted curvy lines in blue, and then realized if you add white to blue paint it creates light blue. We created even more curvy lines with light blue, since Pre-K are curvy line experts now. We left these oceans to dry for the following week:

This week we added to our seascapes by cutting out goldfish and sailboats, then decorating and gluing them onto our oceans:

I prefer pre-k over Claude Monet anyday!